#20. 話し方/書き方の教育
□問83 日本語学習者に対して、ゆっくりと、短い文の日本語で話し掛けることを何と呼ぶか。
(1)スロートーク
(2)コンプレヘンショントーク
(3)フォリナートーク
□問84 選択肢の中で最もハイ（高）コンテキストな文化と考えられる国は。
(1)アメリカ
(2)日本
(3)イタリア
□問85 言葉カード、文字カードなど、教師が学習者に対して 1 枚ずつ短時間のう ちに示すカードを何と呼ぶか。
(1)フラッシュカード
(2)メモリカード
(3)クイックカード
□問86 「敬具」「早々」などの手紙の結びの言葉を何と呼ぶか。
(1)結語
(2)締語
(3)末語