#006. 学部でサイバーセキュリティを学ぶ。
すべて調べたわけではないですが、日本では近畿大学や立命館大学などであるようです。他方、プログラマーを養成する専修学校は姿を消しつつあります。時代も変わりました。
#023. Python以外であってもプログラム作成は必要です!
ハッキングを学ぶためにPythonは必要かを問う投稿者。
ハッキングはともかく、インフラエンジニアやセキュリティエンジニア、情報システム管理者のうち、「プログラマー歴がない」などと宣(のたま)う人が、茶坊主の周囲で異様に増 ...
#001. フォロワーの皆さんはどのようにお考えでしょうか。
この種のチャンネルが語ること。それはきょうびの風潮、曰く「コスパ」、「労力」、そして「年収」。
ステレオタイプの極致。あまつさえ解説に誤りまである。日本語教育能力検定試験を指弾しているのか、日本語教師になるためのステップを指弾 ...
#022. ShellShock脆弱性
ShellShockとはbashに存在する脆弱性のこと。
u/sillvar氏による回答を見てみましょう。
#021. CISOだけど質問ある?
Twitter上で発見しました。
私は最高情報セキュリティ責任者(CISO)です。私もたまたま女性です。何でも聞いてください。: サイバーセキュリティ (reddit.com)
日本語教育能力検定試験 – 試験Ⅰ解答
問題1対策(1)正解 4
4のみ破裂音有声軟口蓋 。他は、1:有声歯茎鼻音、2:有声硬口蓋鼻音、3:有声軟口蓋鼻音、5:有声口蓋垂鼻音。
問題1対策(2)正解 5
5の「いい」は、「よくない」「よくて」「よ ...
日本語教育能力検定試験 – 試験Ⅰ問題1
問題1対策(2)
【 】内に示した観点から見て、他と性質の異なるものを、次の1~5の中から一つ選べ。
【活用】
おもしろい
おおきい
おおい
いい
問題1対策(3) ...
日本語教育能力検定試験 – 試験Ⅰ問題2
問題2対策(1)【 】内の下線部のような表現をした学習者に対して、文法的な説明をする際、用いる例文として不適当なものはどれか。次の1~4の中から一つ選べ。
【野菜を 買いて おきました。】